Anahi Alba de la Fuente
- Professeure agrégée
-
Faculté des arts et des sciences - Département de littératures et de langues du monde
Pavillon Lionel-Groulx local C-8079
Web : ResearchGate
Web : Google Scholar
Web : Autre site web
Programmes d’enseignement
- Baccalauréat en études hispaniques – Lettres et langues Sciences humaines
- Majeure en études hispaniques – Lettres et langues Sciences humaines
- Mineure en études hispaniques – Sciences humaines Lettres et langues
- Certificat de traduction 3e langue – Lettres et langues
- Enseignement de l'espagnol, langue seconde – Enseignement et sciences de l'éducation Lettres et langues Sciences humaines
- Doctorat en études allemandes – Sciences humaines Lettres et langues
Cours donnés
- ESP1215 Civilisation espagnole
- ESP2536 Grammaire avancée
- ESP3720 L'espagnol : langue étrangère 2
- ESP6300 L'acquisition pratique de l'espagnol 1
Expertises
- Acquisition du langage
- Linguistique hispanique
- Bilinguisme
- Multilinguisme
- Plurilinguisme
- Morphosyntaxe
- Psycholinguistique
- Espagnol langue étrangère (ELE)
- L'espagnol à Montréal
Je m'intéresse à l'acquisition du langage, notamment l'acquisition de l'espagnole langue maternelle ou seconde. En ce qui concerne l'acquisition de la langue maternelle, je me concentre sur des phénomènes reliés à l'acquisition bilingue. Dans le cas de l'acquisition des langues secondes, je m'intéresse surtout à la morphosyntaxe en utilisant des approches venant de la linguistique théorique ainsi que de la psycholinguistique. Par rapport à la didactique des langues étrangères, je me concentre sur la formation des professeurs. Je porte aussi un intérêt particulier aux approches qui mettent l'accent sur le besoin de combler le fossé entre linguistique appliqué et théorique en ce qui concerne le binôme acquisition/enseignement des langues secondes.
Encadrement Tout déplier Tout replier
Liste de thèses et mémoires disponibles sur Papyrus: https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/browse?type=advisor&value=Alba+de+la+Fuente%2C+Anah%C3%AD
Projets de recherche Tout déplier Tout replier
Analyse interlinguistique de l'acquisition de langues romanes et slaves par des locuteurs de français et d'anglais Projet de recherche au Canada / 2023 - 2025
Analyse du « passeport de prises de risques linguistiques » comme outil pédagogique pour l'enseignement de langues étrangères Projet de recherche au Canada / 2019 - 2022
L’acquisition de l’espagnol dans un contexte francophone : typologie et variation paramétrique Projet de recherche au Canada / 2018 - 2019
L’acquisition de l’espagnol dans un contexte francophone : typologie et variation paramétrique Projet de recherche au Canada / 2016 - 2018
Prix et distinctions
-
Prix d'excellence en enseignement 2020
Nouvelles
Consultez cette fiche sur :