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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiantes et étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus , le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1997 Rapport sexuel et écriture : une anthropologie politique de la littérature du XXe siècle
1998 Random patterns? : orderly disorder in contemporary narrative
2017 Raconter à la radio : la narration radiophonique chez Walter Benjamin
2022 Race, mimicry, ambivalence, and third space in The woman of colour : a tale (1808)
1990 "The Town-Ho's Story" as Sermon and psychological drama : the signifiance of an episode in Melville's Moby-Dick
2012 "The nothing that is" : An Ethics of Absence Within the Poetry of Wallace Stevens
2002 "Sancho Panza : tradición, creación y superación"
1989 "Return: Atlantic Re-crossings in the Canadian Novel"
1997 "Reading self-resistance in the works of Samuel Beckett"
2009 "Quasi eingebettet in die Schrift" Der doppelte Erzählboden popmoderner Oberflächenbeschreibung und der ästhetische Fundamentalismus in Christian Krachts Roman 1979
1998 "Lectura de una construcción identitaria en No se lo digas a nadie de J. Bayly"
2003 "La mujer varonil en Tirso de Molina : ¿realidad social o ficción teatral?"
2009 "Je suis le premier spectateur" : l'oeuvre de Pierre Perrault ou le cinéma comme processus
2006 "Inside our own skins" : representations of estrangement in four plays by Tennessee Williams
1995 "El proceso de manipulación de la Historia en La Canción de nosotros de Eduardo Galeano"
1997 "El cortejo versus La colmena: paralelismos estructurales e ironía"
2007 "Diderot 2.0" : mémoire de maîtrise portant sur la portée des mesures prises par les nouvelles encyclopédies pour s'adapter aux nouvelles technologies
2013 "A Most Weird Dialectic of Inversion" : revolutionary fraternity, sexuality and translation in Pierre Vallières and Eldridge Cleaver
1996 "Aesthete of Aesthetes" : Punch and the self-marketing of Oscar Wilde
2016 Quel mode de gestion politique en éducation? Le cas de l’enseignement des langues étrangères au primaire dans le Bade-Wurtemberg (1998-2011)