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/ Département de littératures et de langues du monde

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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiantes et étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus , le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2018 La re-escritura de la historia en Déjame que te cuente de Juanita Gallardo (1997): entre el producto cultural y el discurso identitario
1997 Le Dandysme et la crise de l'identité masculine à la fin du XIXe siècle : Huysmans, Pater, Dossi
2017 El desarrollo de la interacción oral en clase de ELE mediante las actividades lúdicas
2009 La eficacidad de los cursos de ELE : la percepción de los usuarios de L1/L2
2014 ¿Cómo se conserva una lengua de herencia? El caso del español en Montreal
2015 Sí, señor, soy colombiana de pura cepa, et toi? : las formas de tratamiento del español colombiano en Montreal
2007 El aprendizaje del expañol en Quebec : un estudio de las motivaciones y representaciones de estudiantes universitarios
2009 La enseñanza del componente cultural en ELE a través de Internet, con especial referencia al enseignement collégial de Quebec
2013 El habla de la comunidad cubana en Montreal
2025 Sobre la formación de los niños sordos : de la construcción de una discriminación a un cambio real de paradigma
2016 Los moriscos de España y de Túnez : historia, lengua y sociedad
2010 La pronunciación de ELE en los alumnos quebequenses : dificultades concretas y pautas de corrección
2017 El lenguaje de los jóvenes hispanos de la ciudad de Montreal
2012 La pertinencia del corpus literario en el aula de ELE : una propuesta basada en la descripcion, la narracion y la argumentacion
2019 Análisis del componente cultural en los manuales de ELE : niveles A1-B1
2016 Del cholo de mierda al cholo power : discriminación, prototipos y cambio semántico en el español del Perú
2012 El enfoque intercultural e interdisciplinar en la enseñanza de ELE : "La Ciudad de las Bestias" (2002) de Isabel Allende
2025 Enseñar a aprender léxico en la era digital : una cuestión de selección y uso estratégico de la tecnología
2016 La evaluación interaccional en la clase de ELE
2016 La interlengua de los estudiantes francófonos de ELE : el caso de ser y estar
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