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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiantes et étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus , le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2012 The Dystopic Body in Margaret Atwood's The Handmaid's Tale
2012 The Body and the Parent-Daughter Bond : Negotiating Haitian Filial Relationships in Edwidge Danticat’s Breath, Eyes, Memory and The Dew Breaker
2012 Identité et capitalisme de consommation dans les romans de Chuck Palahniuk : une étude comparative de Lullaby et Survivor
2012 Hispanité, Hispanophonie : étude de la rhétorique des discours et de l'agir
2012 The career of the missed encounter in classic american literature
2012 La pertinencia del corpus literario en el aula de ELE : una propuesta basada en la descripcion, la narracion y la argumentacion
2012 Bodies, Saracen giants, and the medieval romance : transgression, difference, and assimilation
2011 Los métodos de enseñanza en ELE : el método comunicativo revisado
2011 Scénarios d’aveuglement dans la littérature d’Orhan Pamuk, d’Ernesto Sábato, et de José Saramago
2011 Postcolonial readings of resistance and negotiation in selected contemporary African writing
2011 La identidad autóctona y el aprendizaje del español como segunda lengua en comunidades indígenas de Hispanoamérica : el caso de Ecuador
2011 Figures de l'avarice et de l'usure dans les comédies : The Merchant of Venice de Shakespeare, Volpone de Jonson et L'Avare de Molière
2011 Order and the literary rendering of chaos : children's literature as knowledge, order, and social foundation
2011 La expresión del deseo en la literatura femenina como respuesta a la opresión dictatorial y patriarcal en la obra de Luisa Valenzuela
2011 La importancia del género gramatical en la enseñanza de español como lengua extranjera
2011 Recuperación de la memoria histórica en la obra teatral de José Sanchis Sinisterra ¡Ay, Carmela!
2011 L'En-Amour, dialogue avec l'oeuvre de Colette
2011 Le chemin qui marche : la pensée et le geste d'écriture chez Benjamin Fondane
2011 Inventing interventions : strategies of reappropriation in Native American and First Nations literatures
2011 La enseñanza del español a adultos mayores en Quebec : experiencia de talleres prácticos