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/ Département de littératures et de langues du monde

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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiantes et étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus , le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2016 Auto-orientalisme et orientalisme : les vestiges du discours orientaliste dans les mémoires auto-biographiques irano-états-uniens
2016 A Romantic Bildung : the development of coming-of-age novels in the Romantic period (1782-1817)
2016 Heinrich Zille et sa représentation du «Milljöh» : un exemple de diffusion du «Rinnsteinkunst» opposé à l'académisme artistique wilhelmien
2016 Discursos sobre la lengua y la movilidad en La Paz, Bolivia
2016 Los moriscos de España y de Túnez : historia, lengua y sociedad
2016 La interlengua de los estudiantes francófonos de ELE : el caso de ser y estar
2016 Pour une poétique historique du point de vue médiatisé au cinéma
2016 La psychosphère dans True Detective
2016 Del cholo de mierda al cholo power : discriminación, prototipos y cambio semántico en el español del Perú
2016 “I Do This, You Do That:” mass consumption and subversive protopolitics in Frank O’Hara’s poetry
2016 Romarcord : flânerie dans la cine-città
2016 L'acte poétique de la "transfiguralité" : pratiques de l'autoportrait entre écriture et photographie
2016 Geographies of Care and Posthuman Relationality in North American Fiction by Women
2016 Manuel del Socorro Rodriguez : del Reino a la República, la “archivada” felicidad de un ilustrado americano
2016 La evaluación interaccional en la clase de ELE
2016 De ícono político a ícono cultural : la figura de Ernesto "Che" Guevara en "Diarios de motocicleta", de Walter Salles
2016 Lengua y religión en la Castilla del siglo XIII : la Biblia E6/E8 y sus glosas
2016 Bill Readings : penser le dissensus dans les ‘ruines’ de l’université
2016 Figures de la marginalité dans trois romans de femmes : Égypte/Maghreb
2016 Poetry as a Theoretical Framework for Resurgence : Indigenous Knowledge in the Verse of Fontaine, Bordeleau and Bacon
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