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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiantes et étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus , le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

 

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2009-08 Réécriture et dialogue avec la tradition dans l’œuvre de Irmtraud Morgner : de Schahrazade à Mnèmosunè
2008 Redéfinition du concept d'utopie et des termes qui lui sont étymologiquement apparentés
2013-08 Redefining U.S. borders : a reading of Sandra Cisneros’s Caramelo, Cristina Garcia’s The Agüero Sisters, and David Plante’s The Family and The Native
2011-05 Recuperación de la memoria histórica en la obra teatral de José Sanchis Sinisterra ¡Ay, Carmela!
2008 Recuerdos fascistas, memoria democrática : la manipulación del pasado en las obras autobiográficas de Dionisio Ridruejo y Pedro laín entralgo
2014-04 Recollecting Work : Labour and Class in Contemporary North American Historical Fiction
2009 Récits des origines, quête de l'Un et négation de l'engendrement chez Antonin Artaud
2021-11 Récits de fin du monde : la littérature comme arche
2008 Récits d'appartenance : mémoire et identité dans la littérature québécoise
2019-08 Reading-together as a transformational practice : the potential role of literary fiction in the work with non-neurotic analysands
2006 Reading the alternative text : the emergence of the feminine in Malory's Morte Darthur
1997 "Reading self-resistance in the works of Samuel Beckett"
1999 Reader-response theories, theoretical anxieties : validating interpretations in some reader-response theories
1997 Rapport sexuel et écriture : une anthropologie politique de la littérature du XXe siècle
1998 Random patterns? : orderly disorder in contemporary narrative
2017-08 Raconter à la radio : la narration radiophonique chez Walter Benjamin
2022-03 Race, mimicry, ambivalence, and third space in The woman of colour : a tale (1808)
2010-06 Qu'est-ce qu'une pensée-cinéma? : retour sur les présupposés de l'analyse figurative
2016-04 Quel mode de gestion politique en éducation? Le cas de l’enseignement des langues étrangères au primaire dans le Bade-Wurtemberg (1998-2011)
2013-04 Queering the Cross-Cultural Imagination: (Trans)Subjectivity and Wilson Harris's The Palace of the Peacock